TABLA DE FRECUENCIAS Y GRÁFICO CIRCULAR

1. Recopila en diarios o revistas informaciones presentadas en gráficos, incluidos los gráficos circulares.

Lee y analiza las informaciones; discute por qué algunas se presentan en gráficos de barras y otras en gráficos circulares.

Relaciona los porcentajes señalados en los gráficos circulares con la porción del área de la circunferencia (aproximadamente) que ocupan.

2. Realiza una encuesta entre sus compañeros del colegio referente a los tipos de calefacción usados en sus hogares.

 Tabula la información.

 Completa tablas con frecuencia absoluta y relativa (en porcentajes).

 Construye un gráfico circular con la información.

 Escribe conclusiones referidas al tipo de calefacción más usada, menos usada, etc.